Curso de Literatura 4to Año –
Prof. Cecilia Pouso
Propuestas para la segunda prueba
semestral
(En todos los casos, la
fecha de entrega es la fecha ya agendada para el parcial y todos los
estudiantes deberán optar por UNA de las propuestas al día 9 de octubre)
Temas
Segundo Eje temático, para todos los grupos, “Belleza
y juventud”.
Garcilaso de la Vega,
soneto XXIII y Miguel de Cervantes, “El juez de los divorcios”
Tercer Eje temático, para 4to 6 y 4to 7. “El amor,
la muerte y el desengaño”.
Romance Del enamorado y la muerte, de autor anónimo y “En memoria de Paulina”, de A. Bioy
Casares.
Tercer Eje temático para 4to 8, “El amor, los celos
y la venganza”.
Romance Del veneno de Moriana de autor anónimo y
“Moscas y arañas”, de A. Bioy Casares.
Propuesta I: Entrega de carpeta individual
o grupal (no más de cuatro integrantes por equipo). Es obligatorio
adjuntar la propuesta a la carpeta, así como incluir
bibliografía o referencias, si la información fue tomada de sitios web.
NO SE
ACEPTARÁN PROPUESTAS FUERA DE FECHA, SALVO CASOS DE FUERZA MAYOR DEBIDAMENTE
JUSTIFICADOS POR ESCRITO.
Propuesta II: Elaboración de video
explicativo o PPT con presentación en clase, individual o grupal (no más
de cuatro integrantes por equipo). El video o PPT se enviará al correo
electrónico pousoliteratura76@gmail.com o será entregado en pendrive. Es obligatorio incluir
bibliografía o referencias, si la información fue tomada de sitios web. El
video explicativo deberá incluir las explicaciones de las preguntas, si se opta
por elaborar un PPT, este deberá complementarse con una presentación oral en
clase, el mismo día de la entrega. En este último caso, se promediará la nota
del PPT con la presentación oral.
NO SE
ACEPTARÁN PROPUESTAS FUERA DE FECHA, SALVO CASOS DE FUERZA MAYOR DEBIDAMENTE
JUSTIFICADOS POR ESCRITO.
1.
Buscar al menos tres imágenes de pinturas o
esculturas del Renacimiento europeo que se puedan asociar con el modelo de
belleza planteado por Garcilaso de la Vega en el soneto XXIII. Fundamentar e incluir referencias de todas las
imágenes utilizadas.
2.
Buscar una imagen de una pintura o una escultura del
Barroco y una composición poética que se puedan asociar con el humor grotesco que
comentamos en el caso de Mariana y el vejete, en “El juez de los divorcios”. Fundamentar
e incluir referencias de la imagen y el texto utilizados.
3.
Explicar qué similitudes y qué diferencias de forma
y contenido se pueden establecer entre un soneto y un romance (considerar
conceptos literarios, clasificaciones de género, contextos históricos y
características formales).
5.
Elegir dos citas de texto del cuento
de Bioy Casares: una en la que se pueda identificar un indicio de
que Paulina está muerta y otra cita
de texto en la que se pueda identificar una figura literaria. Explicar
las citas fundamentando con el argumento del cuento.
Propuesta para el grupo 4to 8
:
1.
Buscar al menos tres imágenes de pinturas o
esculturas del Renacimiento europeo que se puedan asociar con el modelo de
belleza planteado por Garcilaso de la Vega en el soneto XXIII. Fundamentar
e incluir referencias de todas las imágenes utilizadas.
2.
Buscar una imagen de una pintura o una escultura del
Barroco y una composición poética que se puedan asociar con el humor grotesco que
comentamos en el caso de Mariana y el vejete, en “El juez de los divorcios”. Fundamentar
e incluir referencias de la imagen y el texto utilizados.
3.
Explicar qué similitudes y qué diferencias de forma
y contenido se pueden establecer entre un soneto y un romance (considerar
conceptos literarios, clasificaciones de género, contextos históricos y
características formales).
4.
Explicar de qué manera/s el personaje masculino
resulta afectado por los celos, tanto en el romance Del veneno de Moriana como en el cuento “Moscas y arañas”.
Fundamentar con ejemplos.
5.
Elegir dos citas de texto del cuento
de Bioy Casares: una en la que se pueda identificar un indicio de
que la señorita Krig está provocando los sueños de Raúl y otra cita de
texto en la que se pueda identificar una figura literaria. Explicar las
citas fundamentando con el argumento del cuento.
Al día lunes 9 de
octubre todos los estudiantes deberán haber optado por una propuesta y esa
es la fecha límite para entregar la ficha con los datos correspondientes,
comprometiéndose a cumplir con la actividad elegida para el día agendado como
fecha de parcial.
FICHA de estudiante o equipo de trabajo para la
segunda prueba semestral de Literatura.
·
Nombre/s:
·
Grupo:
·
Propuesta elegida:
·
En caso de haber elegido la propuesta II, la forma
de entrega será:
a.
Envío por mail b.
Pendrive
·
Si se optó por una presentación PPT, se complementará
con una presentación en clase el día (anotar la fecha del parcial):
