Liceo
departamental de Canelones: “Tomás Berreta”
Programa
analítico de Literatura / Curso de 4to año 2017
Prof.
Cecilia Pouso
Grupo:
4to 7
0.
Texto
portada
·
E.T.A. Hoffman, “El hombre de la arena”
-
Romanticismo alemán como información de contextualización.
-
Argumento del cuento (entero),
estructura epistolar y sub-género fantástico. Lo “siniestro” u “ominoso” y lo
fantástico-psicológico.
-
Relación entre personajes “duplicados”.
1.
Primer
Eje temático: Imaginación
creadora, sugestión o locura.
·
Mario Levrero, “El rígido cadáver”.
-
Breve ubicación biográfica del autor,
lugar en la literatura uruguaya y dentro del subgénero fantástico.
-
Relación entre el título y el relato,
los personajes al servicio de lo extraño,
lo absurdo y lo fantástico.
-
Las preguntas que quedan sin responder:
final abierto.
·
Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LXXV. (CATEGORÍA B)
-
Contextualización en el Romanticismo
español.
-
Estructura externa e interna de la rima.
-
Los sueños y las imágenes sensoriales
como material para la creación literaria, vinculación con algunos aspectos del
eje temático.
2.
Segundo
Eje temático: Belleza
y juventud. (CATEGORÍA B, ambos textos)
·
Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII.
·
Miguel de Cervantes, “El juez de los
divorcios” (el caso de Mariana y el vejete).
-
Contextualización en el Renacimiento y
el Barroco. Siglo de Oro español. Caracterización de las épocas y las estéticas
por contraste. Modelos de belleza y “feísmo”. El humor grotesco y la crítica
social en Cervantes.
-
Conceptos específicos: soneto y entremés.
3.
Tercer
Eje temático: El
amor, los celos y la venganza.
·
Autor anónimo, Romance Del enamorado y la muerte. (CATEGORÍA
B)
-
Contextualización de los romances a
fines de la Edad Media. Viejo y Nuevo Romancero, las lenguas romances, juglares
y trovadores. Transmisión oral y fragmentarismo. Características formales.
Estructura dialógica, personajes y voz narrativa.
·
Adolfo Bioy Casares, “En memoria de Paulina”.
-
Breve ubicación biográfica del autor,
lugar en la literatura argentina y dentro del subgénero fantástico.
-
Relación entre el título y el relato,
los personajes y lo fantástico.
-
Las preguntas que quedan sin responder:
final abierto.
Pautas
generales para el examen reglamentado:
Estudiantes Categoría B: deberán rendir una prueba
oral de aproximadamente quince minutos. La selección de temas para esta
categoría está marcada en este mismo programa, junto a la unidad
correspondiente. La nota mínima de
aprobación del examen es 5.
Estudiantes Categoría C: deberán rendir una prueba escrita y una oral, ambas
son obligatorias y complementarias entre sí. La
nota mínima de aprobación del examen
es 5. No serán aprobados los exámenes que consten de
dos pruebas cuando una de ellas tenga calificación 1 o 2. A diferencia de los
estudiantes en categoría B, en las categorías C
y D todos los puntos del programa deben estudiarse por igual y
pueden formar parte de la evaluación oral, tanto el trabajo con los textos
literarios como la información y aspectos teóricos.
Estudiantes Categoría D: es igual a la categoría C con la diferencia de que los
alumnos en este categoría se deberán presentar a dar el examen a partir de
febrero, pierden el período de diciembre. La nota mínima de aprobación del examen es
5. No serán aprobados
los exámenes que consten de dos pruebas cuando una de ellas tenga calificación
1 o 2. A diferencia de los estudiantes en categoría B, en las categorías C y D todos los puntos del programa
deben estudiarse por igual y pueden formar parte de la evaluación oral, tanto
el trabajo con los textos literarios como la información y aspectos teóricos.
